Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.
Cette leçon 5 sera très courte. Nous avons vu en leçon 1 que l’écriture des minuscules cursives latines se fait en deux unités de mouvement :
– c’est en passant par en bas que la 1re unité de mouvement va de la gauche vers la droite (suite…)
Comme elles le mentionnent explicitement, les instructions d’Eduscol en ce qui concernent les formes de l’écriture sont inspirées de ma recherche ; la progression l’était déjà depuis 2006. N’hésitez pas à suivre cette série sur la formation des lettres.
Résumé de la leçon 4 :
Nous avons vu comment faire pour que les enfants ne tournent pas le rond à l’envers. (suite…)
Avec cette leçon 4 nous sortons de la sécurité d’un tracé continu (boucle, étrécie) pour lever le cayon au-dessus du papier afin de tracer un rond… et de le tracer dans le bon sens.
Voici maintenant les réponses à la deuxième série de questions de la 3ème leçon. Celles dont la réponse n’était
Comme les précédentes, la 3ème leçon ouvrait sur deux séries de questions. Les questions de la première série
Franchissons un second pas : celui de l’accès à une autre forme constitutive de l’écriture : l’étrécie. Etrécie, nous avons déjà (suite…)
Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.
Au jour précédent, nous nous en sommes arrêté.e.s sur le relais de hockey afin de vous laisser le temps de prendre le recul nécessaire (suite…)
Prêt.e à examiner vos réponses ? Tout d’abord les questions faciles (suite…)
Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.
Continuons pas à pas. (suite…)