Outils pédagogiques et théorie – Le geste d'écriture

LE ROULEAU – Réponse aux questions – DIX MINUTES PAR JOUR POUR COMPRENDRE LA FORMATION DES LETTRES

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

REPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 5 – 1ère série

Contrairement aux apparences, les lettres sont composées d’un nombre de formes très réduit. La compréhension de leur formation en facilite l’enseignement et de là en facilite l’apprentissage. N’hésitez pas à suivre cette série sur la formation des lettres.
Les vacances d’été sont finies. Le premier trimestre a permis à chacun et chacune de reprendre ses marques. Il est temps pour moi de reprendre le cours de cette série Dix minutes par jour.

Résumé de la leçon 5 :

Nous y avons rappelé l’existence de deux unités de mouvement. Nous avons vu comment amener en classe le geste du rouleau et nous avons compris que toute lettre qui comporte une forme de (suite…)

Par Cours Danièle Dumont|2021-10-31T21:31:42+01:0031 octobre 2021|Commentaires fermés

Des mots nouveaux. Des mots anciens… Renvoient-ils aux mêmes objets ?

Avec le temps on prend des habitudes. La pédagogie évolue. Des termes nouveaux apparaissent. On les utilise. Ou pas. Et puis un jour on se trouve avec des interrogations au détour d’une lecture : ces deux mots renvoient-ils à la même réalité ?

(suite…)

Par Cours Danièle Dumont|2021-11-09T19:17:40+01:0019 juin 2021|0 commentaire

LA FORME DE BASE DE 2ème UNITÉ : LE ROULEAU – DIX MINUTES PAR JOUR POUR COMPRENDRE LA FORMATION DES LETTRES – LEÇON 5

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

LEÇON 5 – LE ROULEAU

Cette leçon 5 sera très courte. Nous avons vu en leçon 1 que l’écriture des minuscules cursives latines se fait en deux unités de mouvement :

– c’est en passant par en bas que la 1re unité de mouvement va de la gauche vers la droite (suite…)

Par Cours Danièle Dumont|2021-11-09T18:35:48+01:0019 juin 2021|Commentaires fermés

LE ROND – Réponse aux questions – DIX MINUTES PAR JOUR POUR COMPRENDRE LA FORMATION DES LETTRES – REPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 4

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

REPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 4

Comme elles le mentionnent explicitement, les instructions d’Eduscol en ce qui concernent les formes de l’écriture sont inspirées de ma recherche ; la progression l’était déjà depuis 2006. N’hésitez pas à suivre cette série sur la formation des lettres.

Résumé de la leçon 4 :

Nous avons vu comment faire pour que les enfants ne tournent pas le rond à l’envers. (suite…)

Par Cours Danièle Dumont|2021-10-14T20:37:15+02:0024 mai 2021|0 commentaire

LE ROND – DIX MINUTES PAR JOUR POUR COMPRENDRE LA FORMATION DES LETTRES – LEÇON 4

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

LEÇON 4

Avec cette leçon 4 nous sortons de la sécurité d’un tracé continu (boucle, étrécie) pour lever le cayon au-dessus du papier afin de tracer un rond… et de le tracer dans le bon sens.

(suite…)

Par Cours Danièle Dumont|2021-05-12T16:51:17+02:0012 mai 2021|Commentaires fermés

DIX MINUTES PAR JOUR POUR COMPRENDRE LA FORMATION DES LETTRES – REPONSES A LA 2ème SERIE DE QUESTIONS DE LA LEÇON 3

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

RÉPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 3 (2ème partie)

Voici maintenant les réponses à la deuxième série de questions de la 3ème leçon. Celles dont la réponse n’était

(suite…)

Par Cours Danièle Dumont|2021-05-08T09:52:50+02:0025 avril 2021|0 commentaire

DIX MINUTES PAR JOUR POUR COMPRENDRE LA FORMATION DES LETTRES – REPONSES AUX 1ères QUESTIONS DE LA LEÇON 3

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine. #Legestedecriture #ApprendreEtReapprendeAEcrire#Méthode Dumont

RÉPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 3 (1ère partie)

Comme les précédentes, la 3ème leçon ouvrait sur deux séries de questions. Les questions de la première série

(suite…)

Par Cours Danièle Dumont|2021-11-16T14:39:56+01:0019 avril 2021|0 commentaire

L’ÉTRÉCIE – DIX MINUTES PAR JOUR POUR COMPRENDRE LA FORMATION DES LETTRES – LEÇON 3

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

LEÇON 3

Franchissons un second pas : celui de l’accès à une autre forme constitutive de l’écriture : l’étrécie. Etrécie, nous avons déjà (suite…)

Par Cours Danièle Dumont|2021-05-12T13:33:56+02:0010 avril 2021|0 commentaire

DIX MINUTES PAR JOUR POUR COMPRENDRE LA FORMATION DES LETTRES – REPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 2 – 2ème partie.

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

RÉPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 2 (2ème partie)

Au jour précédent, nous nous en sommes arrêté.e.s sur le relais de hockey afin de vous laisser le temps de prendre le recul nécessaire (suite…)

Par Cours Danièle Dumont|2021-05-08T10:20:25+02:005 avril 2021|0 commentaire

DIX MINUTES PAR JOUR POUR COMPRENDRE LA FORMATION DES LETTRES – REPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 2

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

REPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 2 (1ère partie)

Prêt.e à examiner vos réponses ? Tout d’abord les questions faciles (suite…)

Par Cours Danièle Dumont|2021-05-08T10:25:37+02:003 avril 2021|0 commentaire

12 Suivant

Une carte cadeau en méthode Dumont - Le sapin de Noël
C'est les vacances ! Confectionner des cartes de voeux de dernière minute en attendant le jour J enchantera ceux qui aiment jouer à l'école (eh oui, cela arrive) ; ça pourra être aussi un bon moment de complicité en famille. Tout le monde s'y met ... lire l'article

Dessin, graphisme et écriture
Un article sur le site BienLire organe du CNDP devenu le Sceren puis Canopé. C'était en 2004. Sa publication a été signalée dans une lettre d'information de l'INRP Cliquer pour accéder aux PDF Lettre d'information INRP ... lire l'article

La relation entre graphisme et écriture à l'occasion de la conférence du 24 novembre 2021 à Nancy
C’est avec grand plaisir que j’ai donné ce mercredi 24 novembre une conférence organisée par l’ Atelier Canopé 54 de Nancy. J’en remercie chaleureusement le directeur et toute l’équipe. Une fois n’est pas coutume, je ne publie que rarement mes ... lire l'article

Un coffret de jeux pour accompagner le geste d'écriture
Pour accompagner l'apprentissage de l'écriture avec tout ce qu'il induit, un coffret sort ces jours-ci. C'est ici Reconnaître les lettres, respecter les consignes, s'entraider, patienter, se regrouper... Tout ce qui fait de l'écriture un acte ... lire l'article

Le positionnement de la feuille.
L'apprentissage de la tenue du crayon est une préoccupation clairement exprimée. Pour être efficace il implique l'apprentissage de son maniement sans lequel la fluidité du geste risque d'être compromise. En effet, placer les doigts correctement sur ... lire l'article

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

REPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 5 – 1ère série

LEÇON 5 – LE ROULEAU

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

REPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 4

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

LEÇON 4

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

RÉPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 3 (2ème partie)

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine. #Legestedecriture #ApprendreEtReapprendeAEcrire#Méthode Dumont

RÉPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 3 (1ère partie)

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

LEÇON 3

RÉPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 2 (2ème partie)

Objectif : Faire comprendre au lecteur la façon dont se forment les lettres pour un enseignement optimum de l’écriture cursive latine.

REPONSES AUX QUESTIONS DE LA LEÇON 2 (1ère partie)

Titre