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LE SYSTÈME – DIX MINUTES PAR JOUR POUR COMPRENDRE LA FORMATION DES LETTRES – LEÇON 1

Une question récurrente interpelle les enseignants : dans quel ordre doit-on apprendre aux enfants à écrire les lettres cursives ? Cette question en soulève plusieurs autres, celle de l'ordre des lettres dans l'apprentissage de la lecture par exemple mais aussi et surtout, de mon point de vue, celle de la façon dont sont formées les lettres. Cet article est le premier d'une série qui permet d'éclairer cette question complexe trop souvent maltraitée par désir de simplification.

ENSEIGNER L’ÉCRITURE –  1 bis)  ÉCRITURE ET SENS

Ecrire c'est produire du sens. Lire c'est restituer du sens. C'est par des voies inhabituelles que ma méthode d'enseignement est tout entière tendue vers la production de sens. Elle s'attache en effet tout spécifiquement à ce que la qualité et la pertinence de la trace permette cet accès au sens. Cet article est le premier d'une série qui vise à répondre aux interrogations du quotidien.

Par |2021-03-31T10:01:55+02:0014 décembre 2020|Enseigner l'écriture, News|1 Commentaire

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