Dessin, graphisme et écriture
Un article sur le site BienLire organe du CNDP devenu le Sceren puis Canopé.
C’était en 2004.
Sa publication a été signalée dans une lettre d’information de l’INRP
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ENSEIGNER L’ÉCRITURE – 5 ) DOUBLE DIFFÉRENCIATION ET TRANSVERSALITÉ
TOUT L’ART DE L’ENSEIGNEMENT EN MATERNELLE CONSISTE À GUIDER CHAQUE ENFANT DANS LA CONSTRUCTION DE SES APPRENTISSAGES DE FAÇON VIVANTE ET DIFFÉRENCIÉE AU COURS D’UN MÊME PROJET COLLECTIF
Parallèle entre les attentes des IO et la conception des cahiers
Avec son accueil dès trois – voire deux – ans jusqu’à l’arrivée aux six ans, l’école maternelle reçoit des enfants d’une grande diversité. A la diversité des âges s’ajoute de façon plus sensible (suite…)
Tenue du crayon – Démonstration
Encore et toujours, la question de la tenue du crayon préoccupe. Doit-on le tenir entre le pouce et l’index ou entre le pouce et le majeur ? (suite…)